adiestramiento

Este requisito debe ser cónsono con la filosofía y objetivos del Programa Graduado, recalcando aquellos de mayor pertinencia en la especialización de Psicología Clínica. El internado en Psicología Clínica se conceptualiza como una experiencia académica-clínica-profesional y no como una experiencia profesional solamente.

Descripción del Internado Clínico:

El internado en Psicología Clínica es un requisito académico que pretende prioritariamente capacitar clínicas idóneas para psicólogos clínicos para que puedan llevar a cabo el ejercicio de su práctica profesional con la rigurosidad, el compromiso y la concordancia con las exigencias éticas que su nivel de formación le imponen. El ejercicio profesional de los doctorados en psicología clínica de esta universidad debe cubrir una variedad de roles y de escenarios en donde sean capaces de atender y de entender el sufrimiento de cada paciente que le consulte, ya sea a nivel personal, familiar, grupal o institucional.

El proceso de formación deberá incluir experiencias de entrevistas, cernimientos, evaluación, psicoterapia, intervención en crisis, inter-consulta, consultoría y supervisión. Además, ese proceso debe permitir integrar de forma articulada y pertinente las destrezas clínicas con la formación teórica para realizar la conceptualización de los casos y la evaluación de los procesos terapéuticos bajo su responsabilidad.

Objetivos del Internado:

A. Facilitar el desarrollo e integración de destrezas en áreas tales como:

1. Diagnóstico y evaluación psicológica

2. Intervención en crisis y psicoterapia de corta duración con individuos, parejas, familias y grupos

3. Psicoterapia con énfasis en intervenciones de larga duración con individuos, parejas, familias y grupos.

4. Consultoría psicológica

5. Supervisión clínica

6. Diseño y ejecución de programas o servicios preventivos

B. Facilitar la adquisición de conocimientos teórico-prácticos en áreas a las que la estudiante no ha tenido exposición formal anteriormente y fortalecer los conocimientos adquiridos en áreas tales como:

1. Ética

2. Evaluación psicológica

3. Psicoterapia

4. Enfoques comunitarios

5. Controversias profesionales

6. Personalidad

7. Desarrollo

8. Psicopatología

9. Desarrollo histórico de la psicología

10. Consultoría

11. Supervisión

12. Administración

13. Investigación

14. Intervención en Grupos

C. Propiciar que los internos puedan identificar sus áreas de competencias profesionales y los factores que los promueven y los limitan.

D. Fomentar el análisis crítico del conocimiento y destrezas psicológicas adquiridas, particularmente en lo que respecta a su aplicabilidad en el contexto socioeconómico y cultural.

E. Alentar y favorecer el desarrollo de modelos teóricos y destrezas clínicas cónsonos con la realidad y el contexto socio-cultural puertorriqueño.

F. Fomentar una postura de liderato responsable y autocrítica en su relación con colegas y otras profesionales.

G. Facilitar el desarrollo de destrezas de trabajo interdisciplinario con otras profesionales de la salud.

Estructura administrativa para facilitar la consecuencia de los objetivos:

A. La estudiante debe haber aprobado los 79 créditos requeridos antes de comenzar su internado.

B. Antes del internado se realizará una evaluación de las experiencias académicas (conceptuales y prácticas a los estudiantes que han sido expuestos para determinar aquellas áreas poco desarrolladas. Esta evaluación y las preferencias de internado de los estudiantes serán consideradas en la identificación del Centro donde habrá de realizar su internado.

C. Toda agencia o institución que sirva como Centro de Internado deberá proveer o propiciar experiencias que faciliten el desarrollo de destrezas en las cuatro áreas que se describen a continuación:

Área I - Diagnóstico, evaluación psicológica y psicoterapia de corta y larga duración con individuos, parejas, familias o grupos.

Área II - Consultoría psicológica y supervisión clínica. Trabajo en equipo interdisciplinario que sirva a individuos, familias y grupos.

Área III - Diseño y ejecución de programas o servicios preventivos y educación o enseñanza en áreas pertinentes a la especialidad en psicología clínica.

Área IV - Administración de servicios psicológicos, investigación y evaluación de programas.

Por lo menos 1,000 horas del internado deben ser dedicadas al desarrollo de destrezas pertinentes al Área I. Las otras 1,000 horas se dedicarán a las otras tres áreas, tomando en consideración los intereses de la estudiante.

D. Toda agencia o institución que sirva como Centro de Internado deberá proveer o propiciar experiencias didácticas y profesionales de corte teórico-práctico a tono con las áreas de conocimiento señaladas en el objetivo número dos. En aquellos casos donde el Centro no pueda ofrecer estas experiencias, el Departamento de psicología asumirá tal responsabilidad mediante cursos, módulos, talleres y conferencias de educación continua o coloquios; (se entiende que el Centro de Internado concederá el tiempo necesario para asistir a dichas actividades).

E. Todo Centro de Internado deberá contar con un mínimo de dos psicólogas para atender la supervisión de las internas/os. Estas supervisoras deben ser psicólogas licenciadas para practicar la profesión en Puerto Rico y ser poseedoras de un grado doctoral. Si el internado se hace fuera de Puerto Rico, la supervisora deberá tener licencias de su estado o país. En aquellos casos donde no exista uno o dos de los/as psicólogos licenciados con doctorado, el Departamento de Psicología podrá asignar miembros de su facultad para realizar tal función.

F. Es altamente recomendable que todo Centro de Internado mantenga dos o más internas a un mismo tiempo, para permitir el intercambio de experiencias de aprendizaje entre pares.

G. Cada interna deberá recibir por lo menos tres horas de supervisión semanal. Se recomienda, sin embargo, que se provea más tiempo de supervisión.

H. Se requerirán dos evaluaciones formales por escrito sobre el desempeño de la interna: una a mediados y otra al finalizar la estadía en el Centro. Estas serán hechas por la supervisora inmediata de la interna y deberán ser entregadas a la estudiante y al Departamento de Psicología.

I. Las internas se reunirán con la Coordinadora del Área Clínica o con una Coordinadora designada por ésta, a mediados y al finalizar el internado para evaluar las experiencias de la interna en el Centro a que fue asignada. La evaluación a mediados del internado servirá, en parte, para corregir deficiencias y mejorar áreas de desarrollo profesional de la interna. La evaluación final tendrá el propósito adicional de evaluar la deseabilidad de continuar utilizando el Centro en cuestión como escenario de internado.

J. Cada interna deberá presentar ante el Departamento de Psicología una evaluación escrita de sus experiencias en el Centro de Internado al finalizar dicho requisito.

K. Todo Centro de Internado podría proveer hasta un máximo de 600 horas fuera del Centro para que la interna pueda tener experiencias que la ayuden a obtener una formación más plena como psicóloga.

L. Se le dará prioridad a aquellos Centros de Internado que sean proveedores de servicios públicos a poblaciones necesitadas y de bajos recursos económicos.

Métodos de Calificación:

El internado es un curso que conlleva un mínimo de 20 horas y un máximo de 37½ horas de práctica semanales. La amplitud del número de horas propuestas para este curso le permitirá a la estudiante completar el total de 2,000 horas requeridas en un período de uno a dos años, incluyendo cuatro (4) semanas de vacaciones. Esto último implica que la estudiante se matriculará cuantos semestres consecutivos sean necesarios para completar su internado, hasta un máximo de cuatro semestres.

El curso será calificado con el sistema de pases. Sin embargo, el estudiante recibirá calificación de incompleto sin un nivel de pase provisional todos los semestres hasta completar las 2,000 horas de internado. Cuando la estudiante termine su internado, ya sea esto en su segundo, tercer o cuarto semestre, se informará un nivel de pase y tal calificación sustituirá automáticamente los incompletos que la estudiante recibiera en este curso los semestres anteriores.

En el caso de estudiantes bajo la supervisión de la Facultad del Departamento de Psicología, la calificación final en el curso será informada bajo el nombre de la profesora con quien la estudiante se matriculó por última vez. Esto se hará en consulta con el miembro de la facultad que la haya podido supervisar anteriormente, así como con la Coordinadora del Programa Graduado de Psicología. Las estudiantes que realicen su internado bajo la supervisión de psicólogas ajenas al Departamento de Psicología recibirán su calificación final de la coordinadora del área clínica, coordinadora de internados o de la coordinadora del Programa Graduado de Psicología en consulta con el miembro de la facultad que haya supervisado a la interna.

Procedimiento para resolver Problemas:

Para atender y resolver situaciones relacionadas con el cumplimiento del contrato y estipulaciones contenidas en este documento se hará lo siguiente:

1. Identificación del Problema

2. Notificación al Coordinador de Internados

3. Reunión del Coordinador de Internado con personas concernidas o envueltas; interno y supervisores, etc.

4. Coordinadores de Internados decide acción a tomar

5. Se decide qué manejo a seguir

6. Se decide recomendar alguna sanción o la solución del problema